Die Zukunft von BNE
2019 endet das aktuelle Weltaktionsprogramm Bildung für nachhaltige Entwicklung (WAP). Wie geht es...
Spiele-Neuerscheinung: Challenge accepted
Im Kartenspiel CHALLENGE accepted werden die persönlichen Herausforderungen aller MitspielerInnen...
Veranstaltung "Ausgezeichnet! Lernen für die Zukunft!"
Wir möchten Sie ganz herzlich zur alljährlichen Vernetzungs- und Auszeichnungsveranstaltung zum...
Future Lectures Projektwerkstatt in Linz
Am 24. September trafen sich die drei Uni-Teams des Future Lecture Zyklus 2018 zum zweiten Mal in...
So war die BNE Sommerakademie 2018
Ein umfassender Rückblick auf die diesjährige Sommerakademie zum Thema "Klimafrieden -...
Wo soll die Reise hingehen?
Das Lehrplakat „Zwischenstopp 2030“ will den Bekanntheitsgrad der SDGs in der österreichischen...
Weltaktionsprogramm: News aus der BNE
Die Zukunft von BNE
2019 endet das aktuelle Weltaktionsprogramm Bildung für nachhaltige Entwicklung (WAP). Wie geht es nach 2019 weiter? Angesichts der globalen Bedeutung von BNE hat die UNESCO in einer Resolution vom 12. April 2018 entschieden, die Implementierung von BNE weltweit auch nach Ende...weiter ...
Spiele-Neuerscheinung: Challenge accepted
Im Kartenspiel CHALLENGE accepted werden die persönlichen Herausforderungen aller MitspielerInnen gelöst, indem Jugendliche mit ihren Talenten und Fähigkeiten kreative Ideen zu alltäglichen Problemen und Fragen entwickeln. Gemeinsam werden geniale, skurrile, verrückte oder auch...
Veranstaltung "Ausgezeichnet! Lernen für die Zukunft!"
Wir möchten Sie ganz herzlich zur alljährlichen Vernetzungs- und Auszeichnungsveranstaltung zum UNESCO-Weltaktionsprogramm Bildung für nachhaltige Entwicklung einladen! weiter ...
Future Lectures Projektwerkstatt in Linz
Am 24. September trafen sich die drei Uni-Teams des Future Lecture Zyklus 2018 zum zweiten Mal in Linz, um sich im Rahmen einer Projektwerkstatt gegenseitig ihre Fortschritte zu präsentieren und weiter an den geplanten Veranstaltungen zu arbeiten.
BNE Webinar zu den SDGs am 27. September
Unter dem Titel "#17SDG – Globale Nachhaltige Entwicklung im Unterricht behandeln" gehen wir gemeinsam mit Olivia Tischler von Südwind der Frage nach, wie wir eine gemeinsame Vision der Sustainable Development Goals vermitteln können, die ermutigt anstatt zu überfordern.
